“但如果深入观察了解竹的习性及结构，会发现其和草更相似，更应归类于草。”
“给众位讲这个问题，是希望众位在日后学习中，莫要将日常的感觉和经验代入，想当然以为是。世界在不断变化运动，因而知识也当不断随之而变，才能更为准确，而不可因循守旧。”
一名明显是王公贵族出身，年龄稍大的学子思索后，向李念行了一礼，问道：“若真如公子之言，世界在不断变化运动，知识也当不断随之变化，岂不是说我等今日所学，对明日无用，明日所学，对后日又无用？”
“如此往复，我等今日所学又有何意，又如何找到准确的知识？反正都在变化，永远也不可能找到最准确的道理。”
李念道：“问的好，但运动和变化本就属于世界的一种性质，要想找到准确的道理，就是要了解运动变化之因。”
“但这个过程极难，耗时颇多，所以我等只能一步步接近于准确的道理，而无法直接就到达。”
“因此，在这个过程中会有谬误错漏，也即今日所学被认为正确之物，在明日有新的发现后，就会被发现其并不完全正确，当予以修正改进，如此便可一步步接近于最准确的道理。”
“所以你‘我等今日所学，对明日无用，明日所学，对后日又无用’之言实是错误，我等今日所学的确在明日可能被认为是谬误、被弃置，然其却是我等通向正确之理的阶梯。”
第90章引向格物之学
“无今日之错，何来明日之对？”
这番话没让多少学子思考，却令随同的庄黄、郦食其等人大有所思，他们首先便想到了自己所学的学说，这些是不是也要随世界变化而逐步修正，方能至最完善最准确的境地？
内容未完，下一页继续阅读