于是沈沙在国一的时候，像同侪们一样有了直属学长。
那人姓冉名晏，面貌斯文，性格温厚，成绩不错，是个中小型企业的么子。
这样的角色，摆在普通学校绝对是受人追捧的类型，偏偏这里就是个培育菁英的学校，又是资优班的学生，成绩背景不好哪进的来，班内同学更是个个心高气傲，靠着成绩打压别人获取荣誉感，更有甚者是背景雄厚靠走后门进来的纨绔子弟，像冉晏这样的个性，又是这种环境，自然成了别人欺凌的对象。
校方秉持着事端能少就少的态度，即使发现也是睁一只眼闭一只眼；而冉晏性格又温厚，和温吞也不过一字之差，程度上的差别而已，在同侪的欺凌威吓下，完全不敢吭声。
所谓强欺弱也不过如此，冉晏也是正常人，受气了哪能不火大，偏偏周遭又没处撒气，于是在校方给他扔下沈沙这一个烫手山芋时，他心里也有了底。
当大家的身后都有靠山，自然就是比谁的大；强者和强者，弱者和弱者，形成两个大分类后，更强的人踩着强者往上爬，弱势阶层的就互斗，然后在这个大分类里靠剥削欺凌比自己更为弱势的人来得到一丝慰藉跟快感。
这种制度，与其说强制，倒不如说是生存法则更为恰当。
其实本来就是这样的，所谓的“菁英式教育”。而他们是教育失败的垃圾失败品，自然被学校扔在一堆。
冉晏无庸置疑是弱者，而他明白且遵循了这样的制度。
欺侮比自己更为弱势的人。
……
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