在一片嘈杂声中，琪琪只能捏紧拳头，竭力不让自己被恐惧击倒。
台下，斯黛拉坐去了夏宜学身旁：“……现在是什么情况，她们三个一会儿是要组队参赛吗？”
“对。”夏宜学点头，“现在还在讲规则，比赛应该很快就开始了。”
“怎么是这种配置啊？”斯黛拉好奇问，“这不是让两个小学二三年级的小孩跟中学生打擂台，这也太不公平了？”
说着，斯黛拉指了指加荷多蕾：“那个……谁，很厉害吗”
“不清楚呢，”夏宜学道，“不过加荷多蕾的读写是很流畅的，对了解新知也特别有热情。”
斯黛拉发出一声若有所思的轻哼。
台上，琪琪与十一的翻译老师夏英回到了她们中间，她刚才已经征得了主持人与对面三个中学生的同意，全程帮助琪琪和十一理解问题和选项，但她不会给出任何场外信息。
比赛正式开始。
“第一题，”夏英蹲在琪琪与十一的身后，“植物进行光合作用主要依靠以下哪一种细胞器？线粒体、叶绿体、内质网、核糖体——”
夏英话还没有说完，十一已经一手拍打桌面，一手高高举起。
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